12、《卖油翁》课堂笔记/作业10
12、《卖油翁》课堂笔记/作业一、通假字：
1、但手熟尔（尔，同“耳”，相当于“罢了”）
2、徐以杓酌油沥之（杓，同“勺”，舀东西的器具。）
二、一词多义：
轻：
尔安敢轻吾射（轻视，看轻）
轻舟已过万重山（轻便，轻快）
其：
见其发矢十中八九（代词，他，代陈尧咨）
以钱覆其口（代词，代葫芦，译为”它的“）
以：
以我酌油知之（介词，凭。）
以钱覆其口（介词，用）
射：
尝射于家圃（动词，射箭）
尔安敢轻吾射（名词，射术）
尔：
惟手熟尔（语气词，同”耳“，相当于”罢了“）
尔安敢轻吾射（代词，你）
三、词类活用：
1、但微颔之（名词用作动词，点头）
2、汝亦知射乎？（动词作名词，射术）
四、古今异义：
1、但手熟尔（古义：只。今义：常用作转折连词。）
2、尔安敢轻吾射（古义：疑问代词，怎么。今义：①安静；②安全）
段落：
第一段：写陈尧咨因”善射“而”自矜“及卖油翁对陈尧咨射技的态度，为下文故事情节的发展埋下伏笔。
第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺，说明了”熟能生巧“的道理。
主旨思想：本文记叙了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是：所有技能都能通过长期反复苦练而达至精湛之境。
词类活用常见类型：
1、名词用作动词。
名词在一定的结构里表示动作的意义，起动词的作用，即活用为一般的动词。
2、名词作状语。
在文言文中，名词往往可以直接用在谓语动词的前面充当状语，用来表示动作、行为的方式、状态、时间、处所、工具等。
3、动词、形容词用作名词。
文言文中常把动词、形容词用作名词，即当动词、形容词用在一定的结构里具有事物的意义时，就变成了名词。
4、形容词用作动词。
文言文中只是少数形容词用作一般动词，结构形式是”形容词+宾语“，构成宾关系。
5、使动用法。
这是”词类活用“的一种特殊形式，它是指谓语对于其后面的宾语含有”使他（她、它）怎么样“的意思。
6、意动用法。
它表示主语”认为宾语怎么样“，或”把宾语当作什么“，含有”以……为……“”认为……怎么样“的意思。
作业
一、基础积累（P35-36《同步导学》）
1、通假字
徐以杓酌油沥之 ”杓“通”“
但手熟尔 ”尔“通”“
2、词类活用
轻吾射
3、一词多义
射：
陈就好
三、用现代汉语翻译句子。（P37《同步导学》）
1、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
2、见其发矢十中八九，但微颔之。
3、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！“
4、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
5、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
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